un nuevo recurso para el aula

Donnerstag, 12. Juli 2018
Die Chatbots: Eine neue Ressource für den Unterricht
✔ EDUNOMIA21
Mehr oder weniger wird jeder schon einmal beim Surfen im Internet auf ein Pop-up gestoßen sein, das auf bestimmten Seiten mit einer Frage wie Hallo erscheint, Wie kann ich Ihnen helfen?‘ veröffentlicht. Wenn der Benutzer antwortet, wird ein Gespräch gestartet. Die Verwendung einer natürlichen Sprache und die Fähigkeit, richtige Antworten zu geben, kann uns glauben lassen, dass auf der anderen Seite eine Person ist. Aber es handelt sich um eine Maschine.
Ein Chatbot ist ein Computerprogramm, das in der Lage ist, ein Gespräch mit einer Person zu führen, ohne dass menschliches Eingreifen erforderlich ist. Sie sind in Instant-Messaging-Diensten wie Facebook Blog der künstlichen Intelligenz Messenger Telegram integriert, und ihre Funktion besteht darin, Fragen automatisch zu beantworten, aber erlernt.
Bis jetzt, ihre am weitesten verbreitete Anwendung ist im Kundenservice, aber ihr Potenzial im Bildungssektor wird bereits erkundet. Die Notwendigkeit, Informationen zu teilen und Fragen zu klären, macht sie zu einem sehr nützlichen Werkzeug mit unterschiedlichen Einsatzmöglichkeiten, abhängig davon, wer der Nutzer innerhalb der Bildungsgemeinschaft ist - Lehrer, Eltern Schüler- und die Beziehung zwischen ihnen.
Unterstützung bei der Bildungsentwicklung
Der Schlüssel, in jedem Fall, ist eine flüssige Kommunikation aufrechtzuerhalten. Für die Schüler, sind sie nützlich, um Informationen zu suchen und Fragen schnell zu klären, rund um die Uhr und sofort, um Tutorien zu reservieren. Den Lehrkräften helfen sie, zum Beispiel, den Fortschritt ihrer Schüler zu verfolgen. a utilizarlo como recurso para el apoyo del aprendizaje. Para los padres, por su parte, puede constituir una herramienta más sencilla para mantener el contacto con el centro de enseñanza, evitando realizar llamadas mandar correos electrónicos para resolver dudas. Auf diese Weise, simplemente preguntando a un programa (chatbot) obtendrán la respuesta.
La agilidad y su capacidad de aprender son dos de las características que convierten a los chatbots en una herramienta útil para el sistema educativo. Están programados para ofrecer respuestas ante determinadas situaciones y, además, aprenden mientras interactúan con sus interlocutores.
Esto es posible gracias a los avances en inteligencia artificial, concretamente en las ramas del machine studying (aprendizaje automatizado), large knowledge (recopilación y análisis de datos) y NLP (Natürliche Sprachverarbeitung procesamiento de lenguajes naturales). Obwohl man sie nicht mit virtuellen Assistenten wie Alexa verwechseln sollte, Siri Cortana.
Diese letzteren werden von Technologieunternehmen wie Amazon, Apple Microsoft entworfen und sind eine Plattform für sich selbst. Jedoch, Jedes Unternehmen kann einen Chatbot starten. Während das Ziel der virtuellen Assistenten breit gefächert ist, ist das der Chatbots spezifischer. Sie entstehen mit dem Ziel, eine klare Aktion mit einem konkreten Ziel zu lösen, gewöhnlich ausgerichtet auf die Beantwortung häufiger Fragen und zur Entlastung der Hauptarbeit, erklären sie bei Chatbot Chocolate, Agentur, die auf die Entwicklung solcher Computerprogramme spezialisiert ist.
Auf Wiedersehen zu wiederholten Aufgaben
Un ejemplo sobre cómo la inteligencia artificial está ayudando al diseño de chatbots más interactivos en el ámbito educativo es CourseQ En este caso, a través de la recopilación y análisis de datos, es capaz de establecer un diálogo con los alumnos sobre cuestiones como los horarios de clase actividades complementarias. A su vez, a los docentes les ayuda a responder la dudas de sus alumnos y a hacer un seguimiento de su aprendizaje. Y todo ello de forma automatizada.
Como adelantábamos, una de las ventajas de los chatbots es que se ocupan de las tareas repetitivas. Por eso son capaces de aprender de manera autónoma. En el caso de los profesores, les permite tener más tiempo para funciones más creativas; y en el de los alumnos les ayuda a reforzar conocimientos.
Otro ejemplo de uso es la experiencia que desde hace un año está llevando a caso en la Universidad CEU Herrera Oria con el objetivo de que sus alumnos cuenten con un sitio único en el que pudieran solicitar información e, sogar, resolver incidencias. La thought era que siguieran utilizando los canales habituales sin tener que aprender a utilizar nuevas aplicaciones y empleando un lenguaje natural. Con el apoyo de Microsoft, desarrollaron un chatbot para profesores, alumnos y el private administrativo. El programa identifica a cada usuario y les ofrece respuestas personalizadas.
Los chatbots más sencillos se programan con varias opciones de respuesta. Existen experiencias como la de EconBot , ein Chatbot, der für die Studierenden der Wirtschaftswissenschaften der UNED erstellt wurde, die das Fach Mikroökonomie wiederholen mussten, um sich zur Prüfung im September anzumelden. Obwohl er keine inhaltlichen Fragen beantworten konnte, schlug er ihnen Übungen vor und schickte Erinnerungen zum Lernen über Benachrichtigungen via Facebook. Es ist ein einfacher Chatbot, aber er zeigt, wie er eine Unterstützung für die Lehrkraft und die Schüler sein kann. In diesem Fall, weil der Lehrer ihr Lernen während des Sommers nicht überwachen konnte.
21 Ressourcen zur Verbesserung der Handschrift in der Vorschule und Grundschule
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